دائرة التمريض والقبالة في كلية الطب وعلوم الصحه تعقد ورشة عمل للمدربين السريريين لطلبة التمريض والقبالة

افتتحت د.عائدة القيسي ورشة العمل للمدربين السريريين لطلبة التمريض والقبالة، وذلك يوم السبت الموافق 15/09/2012 في مدرجات كلية الشيخ زايد للتمريض.

وتهدف هذه الدورة إلى تحسين شروط التدريب السريري للطلبة وذلك بزيادة المهارات والقدرات للمدرب السريري وذلك باستخدام أساليب مهارات الإتصال الفعاله مع الطلبة وإتخاذ القرارات وحل المشاكل التي تعترض التدريب السريري والعمل على التنظيم والتخطيط ومراقبة النشاطات التعليمية والتدريبية للطلبة، والتي تتضمن مسؤولية المدرب السريري وتعليم وتدريب طلاب كلية التمريض وذلك بالعمل على تقديم الرعاية التمريضية بهدف تحسين الأداء لدى الطلبة ومن أجل توفير أحسن رعاية للمرضى والقيام بتقييم نتائجها.

 فقد تناولت الدورة تحديد المهام والمسؤوليات للمدرب السريري حيث يجب العمل على تدريب الطلبة حسب البرنامج التدريبي وتطوير المواد التدريبية بالتنسيق مع مسؤول المساق/ الشق النظري،  وتحديد الأولويات للتعليم والتدريب حسب الإحتياجات التعليمية والتدريبية والتي تتضمن برنامج التدريب، خطط التقويم والمواد التعليمية ومنهجية التعامل مع المرضى والأهل والكادر التمريضي والطبي وتقييم الأداء للطلبة والإحتفاظ بملفات نشاطات التدريب والتعليم الذي يقوم الطالب بتنفيذها والإلتزام بدليل الإجراءات التمريضية المبنيه على الممارسه القائمه على الأدلة العلمية حيث أن عقد مثل هذه الدورات تتيح الفرصه إلى تقويم عمل المدربين السريريين واختيار مدربين جدد من الكادر التمريضي ويتم تأهيلهم من جديد حيث أن مثل هذه الدورة يجب أن تعطى للمدربين السريريين كل سنتين وذلك للحفاظ على سوية علمية جيدة للمدربين تتضمن مهارات التواصل وتقنيات التدريب والتقييم بحيث يستطيع المدربين التماشي مع  كل  التطورات العلمية في المجال التمريضي.

وقد شاركت في هذه الدورة د.عائدة القيسي حيث أنها اعطت محاضرة  عن الأدوار وخطوط الاتصال الجديدة للمدرب السريري حيث أوضحت مسؤوليات وأدوار كل من المدرب والطالب وعضو هيئة التدريس المتابع كما تكلمت عن معايير الاختيار للمدرب، وتحدث د.جمال القدومي عن المهارات المهنية وكفاءة التدريب العملي كما تحدث د.عدنان سرحان عن صدمة الواقع والثنائية الثقافيه حيث قام بتعريف صدمة الواقع ومراحلها والاستراتيجيات القائمة لتحقيق صدمة الواقع.

كما القت د.مريم الطل محاضرة عن مبادئ تعليم الكبار ونظريات التعليم كما وتحدثت أ.سماح اشتيه عن كيفية ادارة الصراع باستخدام تقنية SBAR وباستخدام تقنية QSEN العاكسه.

وتلتها أ. فاطمه حرز الله بالحديث عن طرق التقييم التي من شأنها ان تساعد في تحقيق اهداف التدريب العملي السريري.

وفي نهاية الورشة شكرت د.القيسي المدربين على ما أبدوه من تركيز على أهمية الكفاءة في الممارسه التمريضية السريرية جنباً الى جنب مع الطلبة وعلى أهمية الممارسة السريرية القائمة على أساس الأدلة والبراهين.